“Respeitar questões relacionadas com a intimidade e a privacidade de cada pessoa”, “estabelecer relações interpessoais saudáveis”, “adotar estilos de vida saudáveis, prevenindo comportamentos e situações de risco”. Estes são três dos exemplos de conhecimentos/capacidades que constam das aprendizagens essenciais para os alunos do 5º ao 9º ano, e que foram apresentados esta semana pelo Ministério da Educação (ME) para demonstrar que é “falsa” a ideia de que a “sexualidade” tenha sido eliminada da disciplina. No caso do secundário, e para reforçar a mesma ideia, o ministério de Fernando Alexandre apresenta outros dois exemplos: “Interagir com base no respeito e na confiança, sem discriminação” e “saber identificar aspetos a valorizar no âmbito das relações interpessoais”.